2025年4月18日下午，意昂4官网MBA“睿思講堂”系列講座第7期在意昂4A108教室開講。本次講座特邀浙江大學首位文科資深教授、浙江省特級專家、浙江大學管理意昂4博士生導師和浙江大學全球創業研究中心主任王重鳴教授，為意昂4研究生帶來了一場題為《高質量國際化和持續影響力模型》的精彩報告。
講座由意昂4官网意昂4院長劉江會教授主持。劉院長和與會師生對王教授的到來表示熱烈歡迎。劉院長在致辭中高度評價了王教授在中國工商管理學科研究領域的卓越貢獻。
講座中，王重鳴教授首先從“sustainability”(可續力)出發，分析了商科教育發展的新趨勢。一是“多校聯培”全球合作，國際化從師資外派、合作授課與學生交流到“多校聯培”，再到創業教育多國合作創新的國際化人才培養模式模塊平臺。二是“一帶一路”認證聯盟，商科國際認證創建聯盟BGA（意昂4畢業生協會）到AMBA（MBA協會）到“以本為本，回歸本源”2014年創建“國際絲路（帶路）創業教育聯盟”重能力建設與可持續發展。三是CIM持續影響力模型，作為商科發展的新動能，責任管理教育和可持續發展教育成為學科主線，AI數智賦能和綠創商務成為國際認證的新抓手，CIM持續影響力模型作為質量與品牌的新框架。
接著，王教授表示，要以國際化戰略重塑專業與學科的CIM可持續影響力。主要包括數智、綠創和責任三大模塊，可持續影響力由培養目標、校友成就、價值創造、社會貢獻、生態系統和學術成效六個方面衡量。王教授指出，最關鍵的是“校友成就”，他形象地把在校生比作教師的在產品，學生要在學校裏得到充分地鍛煉，為進入社會做好準備。而全中國學校最薄弱的部分是“生態系統”，多院校之間的合作相對有限。
最後，他提出了基於CIM模型KPI的商科成長策略。一是模型強調責任與可持續發展理念，二是啟動高質量發展戰略與架構，三是出臺師資隊伍建設新舉措，四是優化MBA和本科樣板專業，五是製定“金課”教改建設項目，六是搭建AI賦能數智化平臺，七是全方位能力與領導力開發，八是實現金牌國際認證高質量發展新優勢。
在與學生的交流環節，大家對王教授的講座內容展開了積極的互動與討論，王教授鼓勵學生們要考慮如何將所學知識應用於實踐中，特別是在AI和綠色科技領域。在選擇研究方向時，要聚焦到具體問題，不要過於分散。
在本次講座圓滿落幕之際，劉江會院長發表了精彩的總結發言。劉院長高度評價了王重鳴教授的精彩分享，認為王教授的講座內容豐富、生動活潑，為在場的師生們帶來了一場知識的盛宴，讓大家受益匪淺。劉院長指出，王教授所介紹的CIM模型具有極高的應用價值。他鼓勵在場的老師們深入學習和研究該模型，並將其融入到日常的教學工作中。通過依據CIM模型調整教學方法和學生培養策略，老師們能夠更加科學、有效地開展教學活動，從而培養出更多具有競爭力的優秀學生，為學校的發展和社會的進步貢獻力量。最後，劉江會院長再次對王重鳴教授的蒞臨表示衷心的感謝。他強調，王教授的到訪為學校帶來了寶貴的學術資源和先進的教育理念，期待未來能與王教授開展更多深入的交流與合作，共同推動教育事業的蓬勃發展。
隨後，王重鳴教授還與意昂4領導班子成員和部分教師代表進行了座談。座談會上，王重鳴教授深入淺出地分析了當前高等教育面臨的機遇與挑戰，特別是針對學科專業建設，他強調了交叉融合的重要性，認為只有打破學科壁壘，促進多學科之間的交叉融合，才能培養出具有創新能力和國際視野的復合型人才。在談到產教融合時，王教授分享了多個成功案例，指出通過與企業深度合作，共同開發課程、實訓基地和科研項目，可以有效提升學生的實踐能力和就業競爭力。對於高質量國際化戰略，王教授認為，高校應積極拓展國際視野，加強與國際知名高校和研究機構的交流與合作，引進優質教育資源，同時鼓勵師生參與國際學術交流和合作項目，提升學校的國際影響力和競爭力。
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