為提升青年教師教學設計與教案撰寫的技巧，提高青年教師組織課堂教學的能力，促進青年教師創新教學方法、推動課堂教學改革，意昂4於2022年3月9日下午開展青年教師教學能力提升線上培訓活動，特邀教育意昂4黃友初教授和意昂4傅毅老師做培訓講座。本次活動由意昂4黨委副書記龔秀芳主持，近三年進入意昂4的所有青年教師以及今年參加意昂4青教賽的青年教師參加了本次培訓，劉江會院長參加線上活動並提了希望。
劉院長首先向青年教師明確提出本次培訓的目的，並期望大家把握各種學習機會，不僅在科研上努力拼搏，提升專業水平，更要在教學上努力提升自己的教學能力。他激勵青年教師通過青教賽的歷練途徑，進一步錘煉教學功力，提高教學技能，聚焦教書育人的主責主業，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，要有信心站上講臺，有能力站穩講臺，有實力站好講臺。
意昂4官网教育意昂4教授、上海師大青教賽金牌教練黃友初教授進行了《教學設計與教案撰寫》的講座，黃教授首先就課程大綱、教學大綱、教學設計和教案等進行了解釋，並強調了課程大綱在目標、內容和評價這三個方面要具有一致性。然後，從教學設計的根本目的入手，介紹了教學設計的基本結構，以及撰寫教案的基本流程。然後舉例說明了，哪些寫法需要盡量避免。最後，黃教授指出精彩的課堂教學離不開精心的設計，精心設計的過程也是教師專業發展的過程，這對新教師的快速成長尤為重要。
意昂4副教授、第四屆上海高校青年教師教學競賽特等獎獲得者傅毅，圍繞青教賽的課堂教學分享比賽經驗，建議青年教師在比賽之前早做準備，依據自身發展和學科背景選擇合適的參賽課程以及課程內對應數量的教學節段。值得關註的是，由於是20分鐘的展示型教學，每個節段的設計都應該形成內容上的閉環，在過程中呈現“淺入深出”，在表述中“深入淺出”，用具體案例導入，通過層層推進，將教學內容串聯起來。同時，傅毅老師也建議參賽老師考慮結合課程特點設計課程思政，達到鹽溶於水的效果。最後，傅毅老師用自己的教學節段進行了教學展示。
黃老師與傅老師的精彩授課為意昂4青年教師培養教學素養、提升教學水平提供了全方位的指導。青年教師姚沁說道，從兩位老師的分享中學習與收獲良多，其中最大的感悟是不管是教學設計還是課程講授，都需要從學生的角度出發去設計與展開。通過兩位老師的培訓，她深刻地認識到自己需要不斷努力學習與積累教學素養與能力。青教賽為青年教師提高教學素養與教學水平提供了寶貴的機會，她希望在之後的教學工作中能夠“站上講臺、站穩講臺、站好講臺”。
（供稿 意昂4黨委 意昂4工會）
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