課程簡介
隨著社會的發展，計算機技術、網絡技術已經滲透到經濟領域的各個方面，很多行業需要掌握大量的信息來了解特定的用戶需求，傳統的做法是組織大量的人力物力對用戶散發調查表，然後對收集的數據統計並得到想要的結果。但這種傳統的做法浪費大、效率低、期長。
為了改變這一現象，本次實踐周,意昂4開設了《網絡調查問卷設計與數據分析》課程，希望同學們學會設計調查問卷，利用問卷星這個網絡平臺來收集數據，並利用SPSS統計分析軟件來處理和分析問卷數據，最後形成問卷分析報告。本次實踐周課程的學習，老師首先把我們分成了14組，每組產生一位組長負責，在一周內，大家勤奮努力，從設計問卷到最後形成報告，做成PPT分享匯報。時間雖然短暫，但是我們從中收獲了很多。通過該實踐活動，使我們掌握了調查問卷的設計方法以及數據的分析技術，並感受到了通過互聯網收集數據的高效性，也體會到了SPSS的強大功能。
時間安排如下:
16.6.27 問卷調查設計與網絡數據的收集 8:00-11:15 奉賢5b212
16.6.28 SPSS介紹與實踐 13:00-16:15 奉賢5a427
16.6.30 問卷報告分享會 13:00-16:15 奉賢5a427
一、調查報告分享會
短短幾天的網絡調查問卷設計與數據分析的實踐周課程就要結束了，最後一天我們迎來了網絡社會調查分享會。
分享會由龔老師主持召開。在充分認可了大家幾天的努力，並簡單總結了幾天的課程內容和實踐經歷後，老師宣布分享會正式開始。
分享的順序由抓鬮決定，當一個小組在上面匯報時，下面的同學現場給他們打分。而現場同學們打分方式也是頗為體現課程特色：打分是通過老師發放於班群中的一份問卷進行的，回收並且進行相關統計分析就可以很容易地得出學生評分的結果。
不同小組的展示姿態萬千，風格多樣。大家的ppt製作也是各具特色，除了展示問卷調查的主題內容外，還加上了大量數據分析得出的圖表等等。都是頗下了一番功夫，讓觀賞者印象深刻。
有的小組不僅展示了精美的ppt，還用心地進行了統一著裝。一致的白色，讓人感到整潔清爽，且充分體會到團隊的協作和對這次展示的重視與努力。
除了ppt展示外，不少小組還向大家介紹了自己的實踐報告內容。由於時間有限，大多數小組都是粗略展示，在利用ppt分享時進行深入探討。
二、精美的ppt展示
設計ppt時大家都註意到了統一封面要素格式，寫清楚調查的組號，為下面的同學打分帶來了方便。但是封面的風格卻風格迥異，帶來了良好的展示效果。
每一份ppt的製作都傾註了團隊的心血，具體說來，精美的ppt展示還註意到了符合展示需要的色調選擇以及切合調研內容的主題背景。更令大家驚喜的是，第九小組還勇於嘗試了新方法！
1、符合展示需要的色調選擇
在投影儀的降低色調亮度背景下，有的小組註意地選擇了偏深色的ppt色調，以便展示時觀賞者有清晰的視覺體驗。
2、切合調研內容的主題背景
不管是2組的貓貓狗狗的ppt主題，還是3組的澡堂背景，都可見製作ppt時的別有一番用心。充分切合主題的ppt背景幫助觀賞者進一步理解展示團隊所選擇的主題，也加深了大家對這一主題的直觀印象
3、勇於嘗試新方法——focusky
我第一次見識focusky的展示是在TED演講中，那時也意識到這不是僅僅ppt展示這麽簡單了。上學期電商課的期末展示中，第一次現場見識班級同學使用這一技術——酷炫的立體效果頗吸引觀眾，令人印象深刻。通過小組長交流的契機得知了這一展示方法的名稱，雖然同學最後似乎因為時間倉促沒能真正用上focusky，但我相信，有好想法，積極努力的大家在未來會有更加棒的表現！
三、生動的演示
指點江山，激揚文字！分享會上不僅有各路大神的自信展示，還有小互動小獎品推動了大家的積極參與，當然龔老師班群裏的中場搶紅包更是幫助大家重新集中精神，熱情展示和細心聆聽。
本次實踐課的最後展示結束了，我們不僅通過整個實踐周，了解了一些問卷有關的基本知識，學習使用了問卷星，spss等工具，更重要的是，我們掌握了日後科研，寫作論文的一項重要技術。問卷調研的大家庭也將在日後的學習生活中繼續彼此幫助，共同加油！感謝龔老師的精彩課堂和實踐引導，相信我們學到的很多將在未來充分展現！
（課程指導老師：龔秀芳 撰稿：15級財管專業 郭以揚）
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